Волковысский педколледж

Заседание научного кружка по проблеме «Инновационные формы образования дошкольников»

«Если ученик в школе не научился
сам ничего творить,
то и в жизни он всегда будет
только подражать, копировать...».
(Л.Н.Толстой)
Это высказывание стало основополагающим при выборе темы открытого занятия научного кружка «Формирование функциональной грамотности дошкольников посредством использования приёмов визуализации, а именно, кроссенс-технологии», которое состоялось 30 ноября.
Целью нашего занятия являлось исследование проблемы использования приёмов визуализации в формировании основ функциональной грамотности у детей дошкольного возраста.
Для реализации данной цели были определены следующие задачи:
- изучить психолого-педагогическую и учебно-методическую литературу по теме исследования;
- обосновать значение приёмов визуализации для формирования основ функциональной грамотности у детей дошкольного возраста;
- исследовать возможности применения кроссенсов в учреждении дошкольного образования.
С кратким информационным экскурсом по проблеме формирования функциональной грамотности детей дошкольного возраста, выступила Сысун Дарья. О современных средствах визуализации образовательного контента рассказал Ковальчук Кирилл. А ведущие открытого занятия, Антонович Алена и Мазырко Виктория ярко и увлекательно вовлекли всех присутствующих в решение ребусов по белорусским народным пословицам о семье и воспитании детей, а также, кроссенсов по теме «Семья»: «Типы семей», «Формы взаимодействия с родителями», «Дедушка с бабушкой», «Дружба» и др.
Затем ведущие подробно познакомили участников мероприятия с возможностями использования технологии кроссенс в образовательном процессе, с правилами составления кроссенсов и провели заключительную рефлексию. В заключение открытого занятия руководитель научного кружка Сухинина Н.М., высказала слова благодарности воспитателю дошкольного образования государственного учреждения образования «Детский сад № 2 г. Волковыска» Сорокиной Татьяне Анатольевне за предоставленную в рамках сотрудничества возможность посещения участниками кружка её мастер-класса «Использование кроссенсов в речевом развитии дошкольников», а также преподавателю колледжа Климчук Марине Степановне, за возможность ознакомления с интеллект-картами на её открытом занятии по педагогике. Наталья Михайловна отметила высокий профессионализм Мазырко Виктории и Сысун Дарьи в подготовке информационного сопровождения открытого заседания.