Волковысский педколледж

Подведение итогов психолого-педагогической практики в группе 7-21

19 октября 2024 года в группе 7-21, обучающихся по специальности «Педагогическое сопровождение», прошла защита психолого-педагогической практики, которая состоялась в период с 14.10.24 по 18.10.24 года в ГУО «Средняя школа №5 г. Волковыска».

В течение практики мы активно анализировали педагогические ситуации, что позволило нам глубже понять, как различные обстоятельства влияют на процесс обучения и взаимодействия с учащимися. Были изучены методы взаимодействия с детьми, что включало в себя как традиционные подходы, так и современные техники, направленные на развитие навыков сотрудничества и коммуникации. Наблюдение за образовательным процессом дало нам возможность увидеть, как теоретические знания применяются на практике, а также выявить, какие методы работают лучше в различных контекстах. Кроме того, практиканты принимали участие в работе школы, что включало в себя участие в дополнительных мероприятиях, таких как классные часы и внеклассные занятия. Это позволило практикантам не только применять полученные знания в дальнейшем, но и установить более тесный контакт с учениками, понять их потребности и интересы. Особое внимание было уделено рефлексии, в ходе которой мы обсуждали свои успехи и трудности. Практиканты делились впечатлениями друг с другом, анализировали, что удалось сделать хорошо, а что можно было бы улучшить. Это помогло выявить области, требующие доработки, и наметить пути для дальнейшего развития в педагогической деятельности. Для успешного прохождения практики было важно проявлять внимание, ответственность и коммуникативные навыки. Учились адаптироваться к различным педагогическим ситуациям, что требовало гибкости и креативности в подходах к обучению. Было отмечено, что каждая ситуация уникальна и требует индивидуального подхода.

По окончании практики эмоции были положительными, получили новый ценный опыт работы с детьми, который не только помог лучше понять специфику педагогической деятельности, но и укрепил уверенность в профессиональных навыках. Практиканты осознали, что работа педагога — это не только передача знаний, но и создание комфортной и поддерживающей среды для учеников, что является важным аспектом успешного обучения. Этот опыт стал важным шагом на пути к становлению квалифицированными специалистами в области педагогического сопровождения.

Губанова Алёна, учащаяся группы 7-21
Снимки предоставлены учащейся 7-21, Назаровой Алесей

Опубликовано 19 октября 2024 г.