Волковысский педколледж

Семинар-практикум "Контрольно-оценочная деятельность учителя иностранного языка"

Одним из главных компонентов любого учебного занятия является контрольная деятельность, которая и по настоящее время представляет для педагогов проблему. Нужны ли школьные отметки? Какие критерии должны стоять за ними? В каком конкретно виде оценки и отметки должны даваться ребенку? Эти и другие вопросы не теряют своей актуальности многие годы. Эти вопросы задают и учащиеся колледжа перед началом практики в школе.

Ответы на многие вопросы учащиеся специальности "Иностранный язык (английский, немецкий)" получили на семинаре-практикуме "Контрольно-оценочная деятельность учителя иностранного языка".

Учащиеся высказали убеждение, что важным условием повышения эффективности учебного процесса является систематическое получение объективной информации о ходе учебно-познавательной деятельности обучающихся. Эту информацию учитель получает в процессе контроля учебно-познавательной деятельности обучающихся.

Все согласились, что организовать любую деятельность, в том числе учебно-познавательную, без оценки невозможно, так как оценка является показателем результата, основным средством обратной связи между обучающимся и учителем.

Чтобы применить на практике знания о применении норм оценки результатов учебной деятельности учащихся при контроле рецептивных и продуктивных видов речевой деятельности ,контроле сформированности лексико-грамматических навыков учащиеся работали в малых группах, выполняя практические задания в виде теста, письменных контрольных заданий к тексту для чтения и прослушивания. Осуществив проверку работ каждой группы, изучив критерии оценки, учащиеся выставили соответствующие отметки и прокомментировали результаты друг друга.

Конечно, ребятам предстоит совершенствовать это умение на каждом уроке в школе, но на данный момент времени они систематизировали свои знания и применили их на практике.

Носенко И.А., преподаватель иностранного языка
Снимки предоставлены автором

Опубликовано 13 февраля 2025 г.