Волковысский педколледж

ПРАКТИКА «ПРОБНЫЕ УРОКИ» В ГРУППЕ 3-31

С 17.02.2025 по 22.03.2025 в базах практики ГУО «Средняя школа №7 г. Волковыска» и ГУО «Средняя школа №4 г. Волковыска» учащиеся группы 3-31 специальности «Иностранный язык (английский, немецкий)» проходили практику «Пробные уроки» под руководством Рогацевич Т.А., Носенко И.А. и Моржало Ж.Э. В ходе данной практики в течение пяти недель каждый практикант провел по 8 уроков и 72 урока были обязательными для наблюдения всеми членами подгруппы. Учащиеся колледжа работали с учениками первой и второй ступеней общего среднего образования.

Благодаря предоставленной возможности проведения уроков с учащимися разного школьного возраста за время проведения практики учащимся группы 3-31 удалось приобрести множество навыков и умений, необходимых для работы в учреждениях среднего образования. Во-первых, возможность работы с учащимися разного школьного возраста позволила им изучить возрастные и психологические особенности учащихся, специфику работы с учащимися разного школьного возраста, особенности восприятия учащимися информации и, таким образом, какие методы и приёмы подачи новой информации применимы для отдельно взятой возрастной группы.

За время проведения практики им удалось изучить технологию проведения урока и овладеть ею. В ходе прохождения практики они проводили уроки разных типов (комбинированные уроки, уроки изучения нового материала, уроки закрепления нового материала, нестандартные уроки) и уроки по обучению различным видам речевой деятельности (уроки по обучению восприятию и пониманию иноязычной речи на слух, формированию и совершенствованию лексических, грамматических, фонетических навыков, уроки по развитию умений изучающего, просмотрового, поискового чтения), что позволило учащимся изучить и на практике отработать специфику, технологию и особенности проведения разных типов уроков.

Одним из требований при проведении уроков являлось использование как можно большего разнообразия форм организации учебной деятельности, что позволило изучить эффективность применения разнообразных форм работы на определённых этапах урока и какие формы работы применимы при обучении определённым видам речевой деятельности. При прохождении практики каждым из студентов был проведён 1 урок нестандартного типа. Подобный опыт позволил им приобрести множество навыков, которые являются неотъемлемой составляющей их педагогической компетенции: навык организации работы в группах, навык поддержания дисциплины при проведении уроков, условия проведения которых существенно отличаются от условий уроков стандартного типа и т.д.

Наблюдение за уроками, проведёнными своими коллегами, стало важным элементом практического обучения, так как оно дало возможность не только увидеть теоретические аспекты на практике, но и проанализировать различные подходы к обучению. Каждый из практикантов записывал свои наблюдения, что способствовало дальнейшему обсуждению и анализу на занятиях, где они делились впечатлениями и рекомендациями. Это взаимодействие помогло учащимся лучше понять, какие методы работают наиболее эффективно в разных ситуациях и как можно адаптировать свой стиль преподавания в зависимости от контекста.

В ходе практики учащиеся также получили возможность поработать с учебными материалами, что позволило освоить навыки подготовки учебных пособий и планирования уроков. Ребята изучали, как правильно подбирать ресурсы для разных типов уроков, чтобы сделать их более интересными и информативными для учащихся. Это включало использование мультимедийных материалов, интерактивных заданий и различных игровых технологий, что значительно повысило уровень вовлеченности учеников.

Таким образом, практика «Пробные уроки» стала не только важным этапом в обучении, но и значительным шагом к становлению профессиональными педагогами. Учащиеся вышли после этой практики с новыми знаниями, навыками и уверенностью в своих силах, готовые к будущей работе в школе и к взаимодействию с учениками разного возраста.

Елисеева Виктория, учащаяся группы 3-31,
Рогацевич Т.А., председатель цикловой комиссии иностранных языков, руководитель практики
Снимки предоставлены автором

Опубликовано 22 марта 2025 г.