Волковысский педколледж

ЗАЩИТА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ «ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ЦЕНТРАХ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ И РЕАБИЛИТАЦИИ» В ГРУППЕ 7-31 СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ»

Группа 7-31 специальности «Педагогическое сопровождение» в период с 16 по 21 февраля 2026 года проходила учебную практику «Воспитательная работа в центрах коррекционно-развивающего обучения и реабилитации».

Целью данного вида практики являлось закрепление и расширение психолого-педагогических знаний учащихся по вопросам обучения и воспитания детей с особенностями психофизического развития (далее - ОПФР), формирование практических умений и навыков по организации воспитательной работы в условиях центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации (далее - ЦКРОиР).

В процессе практики учащиеся-практиканты изучали содержание и систему учебно-воспитательной работы в условиях ЦКРОиР; овладевали умением планировать индивидуальную и групповую работу с детьми с ОПФР; изучали содержание и должностные обязанности воспитателя класса ЦКРОиР; овладевали навыками проведения занятий с детьми с ОПФР, а также умением организовывать деятельность детей с ОПФР в соответствии со спецификой и режимом работы учреждения образования.

В ходе практики была осуществлена разработка и изготовление наглядных материалов и пособий для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития. Практиканты успешно реализовали ряд мероприятий, ориентированных на данную группу воспитанников.

В завершении было проведено тематическое мероприятие, посвященное Дню родного языка, где учащиеся-практиканты продемонстрировали творческие способности, умение организовывать подвижные игры, танцы, игру на музыкальных и шумовых инструментах. Мероприятия получились яркими, динамичными, насыщенными национальными белорусскими мотивами, запоминающимися.

Данный вид учебной практики способствовал обогащению профессионального опыта учащихся, акцентировав внимание на важности применения комплексных методик, теоретических знаний и практических навыков при работе с детьми с тяжёлыми множественными нарушениями.

Успешное прохождение практики подтвердилось на этапе защиты. Учащиеся продемонстрировали презентации с анализом проводимой деятельности, а также озвучили возникшие трудности и выводы, касающиеся организации работы с детьми с ТМН.

Губанова Алёна – учащаяся группы 7-31
Снимки предоставлены автором

Опубликовано 26 февраля 2026г.