Итоги «Психолого-педагогической» практики в группе 1-21 (3 подгруппа) специальности «Начальное образование»
21 марта 2026 года прошла защита психолого-педагогической практики учащихся 1-21 группы (3 подгруппы) специальности «Начальное образование».
Учащиеся проанализировали свою деятельность в период прохождения практики, отметили успехи и обозначили вопросы, над которыми нужно работать. Убеждены в том, что данный вид практики играет важную роль в становлении будущего
специалиста.
В период с 9 марта по 21 марта 2026 года учащиеся проходили учебную психолого-педагогическую практику на базе ГУО «Гимназия №1 г. Волковыска». Цель практики: закрепление и расширение психолого-педагогических знаний
обучающихся, формирование у них определенных педагогических умений и навыков практической работы в качестве педагога, выполняющего функции классного руководителя.
Позади проведенные пробные и зачетные мероприятия, разработаны планы-конспекты, наглядный и раздаточный материал, завершено проведение диагностических методик, написана психолого-педагогическая характеристика на ученический
коллектив и на отдельного учащегося, проведен анализ документации классного руководителя в закрепленном классе, оформлен дневник по практике, написан отчет, завершены «домашние репетиции»… Все получилось. Программа практики
выполнена в полном объеме. В рамках данного вида практики закреплены теоретические знания по педагогике, психологии, сформированы умения и практические навыки работы в качестве классного руководителя. Учащиеся показали высокий
теоретический уровень знаний, дисциплинированность и ответственность. Практика понравилась, эмоций много, особенно понравилось общаться с детьми.
В успешном прохождении и завершении практики нам оказали колоссальную теоретическую и практическую помощь руководители базы практики Кулик Татьяна Анатольевна, Харук Светлана Иосифовна, Рекуть Анна Иосифовна, Абрамович Наталья
Владимировна, Панасик Жанна Анатольевна. Мы говорим слова благодарности за ценный опыт, советы, доброжелательное отношение, желание помочь нам в приобретении умений и формировании навыков в работе педагога, который выполняет
функции классного руководителя.
Психолого-педагогическая практика – это первая практика в нашей жизни. Это ещё не опыт и не навык. Это только неуверенное прикосновение к будущей профессии. Впереди еще много интересного и полезного в познании секретов и
сущности будущей профессии…
Кунда Карина, учащаяся группы 1-21 специальности «Начальное образование»
Снимки предоставлены автором
 
Опубликовано 23 марта 2026г.
Перейти в архив всех новостей
|
Поиск по сайту
Последние новости
ТОП-10
|
