Волковысский педколледж

Конференция по подведению итогов практики «Пробные уроки» специальности «Начальное образование»

22 ноября прошла конференция по подведению итогов практики «Пробные уроки» специальности «Начальное образование». На конференции присутствовали заместитель директора по производственному обучению Грушевская Я.Ч., учитель начальных классов ГУО «Средняя школа №7 г.Волковыска» Матылевич Ж.Г., руководители практики Белоус О.Н., Живица Е.В., Матвейчик Ю.Е., преподаватели частных методик, учащиеся 1-41 и 1-42 групп.

Выступлением о роли практики «Пробные уроки» в профессиональном становлении будущего педагога открыла конференцию Грушевская Я.Ч., заместитель директора по производственному обучению.

Учащиеся представили отчеты – презентации своей деятельности за период практики. Виневская В. и Кашарная В.(1-41 группа) в своем выступлении дали последовательный анализ использования эффективных методов, приемов и форм работы на разных этапах урока, отметили положительные результаты и проблемы, с которыми столкнулись при проведении уроков. Положительную динамику отметили учащиеся в сравнительном анализе отметок, полученных в группе за проведенные уроки на 3 и 4 курсе. Игнатик В. и Сидорович Е. (1-42 группа) в своем отчете остановились подробно на анализе каждого урока, где отметили положительные стороны и типичные ошибки при проведении уроков. Учащиеся раскрыли секреты успешного прохождения практики.

Содержательный анализ педагогической деятельности учащихся дала Белоус О.Н., руководитель практики. Сводную таблицу «Уровень сформированности профессионально – педагогических умений учащихся в период практики «Пробные уроки», которая была составлена по результатам анкетирования учащихся, представила Матвейичк Ю.Е., руководитель практики.

Матылевич Ж.Г., учитель начальных классов ГУО «Средняя школа №7 г.Волковыска» в своем выступлении отметила высокий уровень реализации теоретических знаний учащихся, полученных при изучении частных методик в колледже, на практике в школе. Жанна Генриховна дала ценные рекомендации по совершенствованию профессиональных компетенций учащихся.

В конце конференции учащимся было предложено прорефлексировать свою деятельность на практике. Вместе они составили синквейн «Практика «Пробные уроки». И вот, что у них получилось:

Практика «Пробные уроки» это:

-творчество;
-важная, необходимая;
-писать, оценивать, считать;
-необходимая в профессиональном становлении;
-опыт.

Практика «Пробные уроки» - это:

-конспекты;
-творческая, важная;
-составлять, решать, анализировать;
-требует ответственного отношения;
-труд.

В этих ответах учащихся можно увидеть их плодотворную деятельность в период практики, понимание значимости данного вида практики. Подводя итоги конференции Грушевская Я.Ч., сказала, что необходимость самоанализа деятельности очевидна, ибо на этой основе происходит систематизация деятельности и, в конечном счёте, достижение поставленных целей.

Ю.Е.Матвейчик, руководитель практики