Итоги практики «Первые дни ребенка в школе»
12 сентября в колледже состоялась конференция, посвященная итогам практики «Первые дни ребенка в школе». Практику проходили учащиеся групп 1-41 и 1-42 специальности «Начальное образование» в период с 1 по 7 сентября. Базами практики являлись гимназия №2 и средняя школа №7 города Волковыска.
На итоговой конференции учащиеся вместе с методистами подвели итоги практики, обменялись своими впечатлениями, накопленным педагогическим опытом. Учащиеся оживленно рассказывали о самых ярких моментах из своей практики, делились опытом организации педагогической деятельности учителей начальных классов в первые дни ребенка в школе. Выявлялись особенности взаимодействия педагогов с детьми в этот период.
С докладами об особенностях работы с детьми в первые дни ребенка в школе выступил ряд учащихся. Так, Левкович Юлия рассказала о мотивационной готовности детей к школе и особенностях взаимоотношений первоклассников в первые дни пребывания в школе, Жуковская Юлия и Безик Наталья - об особенностях урока в первом классе и его осуществлении. Столяревская Вероника поделилась своими наблюдениями на тему: «Проявление познавательной активности первоклассников в первые дни пребывания в школе». Сергиеня Надежда проанализировала принципы использования дидактических игр на уроках и особенности реализации их на практике. Кот Юлия и Воронович Ангелина изучали адаптацию учащихся к школе и во время выступления поделились ее результатами. Этой же теме с докладами: «Как влияет общение на адаптацию детей в школе» и «Причины дезадаптации и проявление ее у детей в школе» посвятили свои выступления соответственно Яковчук Вероника и Сайко Илона.
Несомненно, каждый из учащихся получил ценный педагогический опыт, впервые узнав об особенностях работы учителя в первые учебные дни первоклассников в школе; способах, формах и методах налаживания контакта с ребятами с целью их наилучшей адаптации к учебному процессу.
Макаревич Диана, учащаяся группы 1-41,
Е.В.Живица, руководитель практики
12 сентября 2018 г.
Раньше...
|
