Волковысский педколледж

Наши первые впечатления…

«Чтобы полюбить своё дело, нужно ещё и верить в смысл его» (Якуб Колас)

Ура! Свершилось! Наша первая практика! И мы, наконец- то, примерили на себя роль воспитателей.
С 27 октября по 9 ноября учащиеся группы 5-23 специальности «Дошкольное образование» проходили психолого-педагогическую практику в государственном учреждении образования «ДЦРР № 7 г. Волковыска».
Целью практики являлось расширение и закрепление психолого-педагогических знаний учащихся, овладение методиками организации различных видов деятельности, осуществление образовательной работы, привлечение внимания учащихся к неповторимой индивидуальности каждого ребенка, к вопросам развития его личности в группе сверстников, влиянию личности педагога на ребенка.
Все, что происходит с нами впервые, оставляет в нашей жизни глубокий след. Эту мысль подтвердили учащиеся второго курса специальности «Дошкольное образование» на отчетной конференции по итогам психолого-педагогической практики, которая состоялась 09.11.2022 года.
Во время практики учащиеся погрузились в жизнь воспитанников дошкольного учреждения. В стенах, детского центра развития ребенка, практиканты познакомились со спецификой работы учреждения дошкольного образования, его деятельностью, а также с администрацией и педагогическим коллективом. Изучили особенности коллектива воспитанников старшей и средней группы, исследовали уровень развития коллектива дошкольников, наблюдали и анализировали специально-организованную деятельность, организовывали различные виды деятельности. И очень важно, что за короткое время учащиеся смогли найти общий язык с детьми.
При подведении итогов, практиканты делились впечатлениями о проделанной работе. В выступлениях Цыганенко Миланы, Ширковец Алеси, говорилось об интересе, который вызвало проведение социометрических исследований и психолого-педагогической диагностики. О проделанной работе по организации и проведении дидактических игр, творческих поделок, о постановке детских спектаклей по мотивам русских и белорусских народных сказок, выступили учащиеся Зданович Алевтина, Койда Алеся, Добриян Маргарита, Кухта Каролина, Базылевич Виолетта, Солоненко Кристина, Пеньковская Марина, Толковец Татьяна.
На отчетной конференции учащиеся не только делились своими впечатлениями о первой практике, но и обсуждали актуальные проблемы современного дошкольного образования. Подводя итоги участники конференции отметили положительные моменты и трудности, с которыми встретились во время практики. Но каждый с уверенностью сказал, что правильно сделал свой выбор.
Руководители практики, отметили что психолого-педагогическая практика в учреждениях дошкольного образования способствовала актуализации практико-ориентированных умений учащихся, формированию у них целостного представления об образовательном процессе современного учреждения дошкольного образования и педагоге как главном субъекте этого процесса, формированию профессиональной позиции и позитивного отношения к профессии.
Практиканты отметили, что в процессе практики пришли к выводу о необходимости самосовершенствования, самообразования и саморазвития. Все участники конференции выразили солидарность с крупнейшим немецким педагогом-демократом Дистервегом, которому принадлежат слова: «Как никто не может дать другому того, чего не имеет сам, так не может развивать, воспитывать и образовывать других тот, кто сам не является развитым, воспитанным и образованным».