Волковысский педколледж

Открытый районный конкурс патриотической песни "Сердце земли моей"

Надеюсь, многие слышали о пресс-конференции в Минске, на которой были объявлены результаты социологического опроса Национальной академии наук Беларуси. Тогда ведущий научный сотрудник Института философии сообщила, что любовь к родине в иерархии ценностей белорусской молодежи находится на последних местах. По ее словам, среди основных ценностей белорусов — семья, здоровье, любовь, дети, друзья. Затем идут материальные ценности. Было высказано также опасение, что в дальнейшем в белорусском обществе ценность патриотизма может еще больше снизиться.

Заявлено это было в 2012 году.

Что изменилось за прошедшие 8 лет? Совершенно очевидно, что мы не деградировали, нас не завоевали, наше общество продолжает развиваться по своим объективным закономерностях, порой не совсем предсказуемым и объяснимым. А поскольку мы живём на этой планете не изолированно, то всегда интересно узнать, как обстоят дела с патриотизмом «у них».

Анализ показывает, что патриотическое воспитание молодежи во многих странах занимает одно из ведущих мест в системе национальных приоритетов. Поэтому расценивать патриотизм как некий рудимент прошлой социалистической системы было бы ошибочно. Но так же ошибочно будет искусственно форсировать процесс становления патриотизма в нашем обществе. Ведь очень плавно и незаметно можно соскользнуть в радикальный национализм, что может спровоцировать в обществе нетерпимость, ксенофобию и шовинизм. Поэтому задача государства и системы образования — создавать условия для развития патриотизма у подрастающего поколения, исключая при этом всякое зомбирование и «промывание мозгов», давно себя дискредитировавшие.

Мы, старшее поколение, отчётливо видим отсутствие идеологического прессинга, свойственного годам минувшим. Никого теперь не заставляют конспектировать работы классиков марксизма-ленинизма, не нужно в предисловии ко всем учебникам упоминать про очередной съезд партии, не нужно часами высиживать политинформации и лекции о международном положении. Вместе с тем, львиная доля наших воспитательных мероприятий имеет идеологический подтекст, направленный на развитие того самого патриотизма, который не увидела в белорусах Национальная академия наук. Не увидела, скорее всего, по причине несовершенства методики исследования. Одно дело опросы, анкеты, тесты и прочая макулатура, а другое дело — просто побыть в молодёжной среде, чтобы понять, чем она живёт и что чувствует.

Сегодняшний Конкурс патриотической песни как раз и предоставил подобную возможность. По определению этот конкурс открытый и свободный. Поэтому его масштабы и атмосфера способны сказать о многом. «Несмотря на возрастные рамки…, несмотря на необязательность участия…, несмотря на регулярность и возможное по этой причине снижение интереса…», — такими фразами можно было бы начинать длинное протокольное описание всего происходившего. Не буду этого делать, ибо лучше одно личное присутствие, чем сто опросов и анкетирований. Упомяну только об участии нашего колледжа: это Ермонова Ксения с авторской песней и ансамбль «Певуны» под руководством Галины Ивановны Сорока-Скиба. Пока еще сложно считать «чужими» недавних наших выпускниц Ксению Едейко и Валерию Пугач. Но они уже не совсем наши, потому что работают в СШ № 5 и добывают грамоты в копилку этого учреждения. И уж совсем «непатриотично» отмечу Алексея Корпика, первокурсника из агроколледжа. Обладая настоящим оперным голосом, Алексей пел для зрителей, пока жюри подводило итоги. Пожалуй, многие при этом забыли и об итогах, и о грамотах, и о суете мирской. Да что там говорить: я даже не смог запечатлеть Алексея на фото по причине полного ухода в иную реальность! Такое профессиональное исполнение — большое событие и большая редкость для нашего города. Порадовала и вокальная группа того же агроколледжа. Их песня про свою профессию тоже поглощает слушателя и не отпускает. В их манере исполнения гармонично сочетается большое количество еле уловимых нюансов, которые и сформулировать-то трудно. Единственно подходящее слово — это «профессионализм».

А как же итоги и грамоты? Как обычно: их порой вручают, если критерии сошлись. И тут же подумалось: «А что будет, если на стенде в фойе для грамот место закончится? А вдруг под тяжестью грамот стенд рухнет на пол?» Как-то изменил сегодня агроколледж моё понимание некоторых вещей и патриотизма в частности. Или расширил и прояснил?...

Ю.Н.Загреба, преподаватель физики

Опубликовано 18 января 2020 г.