Волковысский педколледж

Итоги практики "Пробные занятия в соответствии со специализацией: ритмика и хореография" в группе 5-31

С 13.10 по 19.10 на базе колледжа, учащиеся группы 5-31 проходили практику «Пробные занятия в соответствии со специализацией: ритмика и хореография». Целью практики было сформировать у учащихся практическую готовность к работе по специализации ритмика и хореография, в рамках дошкольного образования. Закрепление основных профессионально-педагогических умений, навыков, опыта, овладение компонентами профессионального мастерства.

Во время практики учащиеся 5-31 группы овладели всеми необходимыми знаниями для дальнейшей работы хореографом. Первые дни практики вызвали трудности. Некоторые учащиеся только благодаря практическим занятиям ознакомились со значением упражнений в партере. Также были трудности в составлении планов-конспектов, так как это наша первая практика по хореографии. Но как говорил Ханс Христиан Андерсен: «Преодолевая трудности, ты очищаешь, облагораживаешь свой талант». Мы также преодолели все трудности и справились с поставленными задачами. За 6 дней практиканты научились грамотно составлять планы-конспекты и проводить учебно-тренировочные занятия. Каждому удалось творчески использовать конспекты занятий, старался проявить себя разносторонне.

В последний день практики между учащимися был проведен «Танцевальный батл». В состав жюри входили руководители практики Грушевич Ольга Чеславовна, Сорока Валентина Францевна, а также заведующая отделением Кайнова Анжела Леонидовна. В батле участвовало 4 танца: «Барбарики», «Калинка-малинка», «Новое поколение» и танец «Барби». По выставленным оценкам жюри, были определены призовые места:

I. «Барбарики». Постановщики танца: Санько Дарья, Якуценя Карина.
II. «Танцующее поколение». Постановщики: Марко Карина, Суворова Татьяна.
III. «Барби». Постановщики: Жилинская Александра, Поконечная Александра.

На протяжении практики мы нарабатывали отчетный материал, который каждая вложит в свою папку идей, и в дальнейшем будет использовать в профессиональной деятельности.

Занятие, проводимое с волонтёрами, несомненно дают положительный эффект, но занятие, которые мы бы проводили на базе, способствовали бы формированию наших коммуникативных, социальных, познавательных компетенций и были бы более практико-ориентированы.

Поконечная Александра и Мамедова Леана, учащиеся 5-31 группы
Снимки "рабочих моментов" предоставлены авторами

Опубликовано 19 октября 2020 г.